Панель настройки шрифта

НИУ «БелГУ»
Цвета сайта:

Настройки шрифта

Настройки шрифта:

Выберите шрифт Arial Times New Roman

Настройки интервала:

Выберите интервал между буквами: Стандартный Средний Большой

Закрыть окно настроек Вернуть стандартные настройки

 


В НИУ «БелГУ» школьники «прогулялись» по странам и континентам

На праздник, цель которого - стимулировать в будущих педагогах творческий, нетривиальный подход к воспитанию, а в школьниках вызвать интерес к обучению в университете, пятикурсники пригласили учащихся классов, где они проходили свою последнюю педагогическую практику.

В концертном зале «НИУ БелГУ» студенты факультета вместе с учениками белгородских школ, гимназий и лицеев удивляли зрителей и членов жюри занимательными номерами, демонстрирующими их знания английского, немецкого и французского языков. Это было захватывающее путешествие во времени – на далёкий Дикий Запад, где звучали ковбойские мелодии стиля кантри, в эмигрантские кварталы Буэнос-Айреса с неподражаемыми ритмами танго, в Нью-Йоркские кварталы Бронкса, где зародился брейкданс, по бескрайним просторам России с ее многообразным фольклором.

Номера оценивались с точки зрения их содержания, оригинальности, техничности, артистичности, яркости костюмов и, конечно, уровня владения иностранным языком выступающих. Члены жюри отметили дипломами все номера, а каждый из участников конкурса-маскарада получил памятную грамоту.

«Мы привыкли работать со студентами, организовывать для них мероприятия, вместе репетировать. Но работа со школьниками – это нечто особенное! Ребята еще неуверенно предлагают свои идеи, стесняются, робеют перед публикой. Однако, несмотря на это, они полны энергии, которой заряжают окружающих», – поделилась впечатлениями Надежда Юдина, председатель культурно-массового направления на факультете.

В итоге получилось яркое и жизнерадостное мероприятие, которое надолго запомнится и школьникам, и организаторам, и зрителям.

 Собинформ
Фотогалерея

06.11.2015


<< Назад к списку  | Просмотров: 2651



Войти, чтобы оставить комментарий.