«Сразу видно, профессионалы!»

Городской фонетический конкурс по французскому языку среди школьников Белгорода – без преувеличения праздник для всех изучающих этот прекрасный и романтичный язык! Конкурс ежегодно проводится кафедрой французского языка, где на суд жюри представляются стихи, песни, монологи, диалоги, сценки, литературно-музыкальные композиции…

Шарики, плакаты, символы Франции, счастливые, но немного смущенные улыбки и радостные лица… В этом году на конкурсе традиционно были представлены гимназия № 5, школы № 13, 40, 42, 43. Приятной неожиданностью стало выступление студентов педучилища и школы № 11. Среди ребят немало тех, кто не первый год участвуют в фонетическом конкурсе, однако были и дебютанты. На конкурс пришла и студентка 2 курса факультета бизнеса и сервиса Юлия Науман, которая всего полгода учит французский язык.

Этот фонетический конкурс стал особенным и для студенток 4 курса. Год они сами принимали активное участие в организации и проведении конкурса. А теперь волнения было куда больше, потому что выступали «их дети». Дело в том, что подготовка выступлений учащихся была одним из заданий педагогической практики, которую студентки с февраля по апрель проходили в школах города.

Оценивало конкурс строгое, но справедливое жюри, в состав которого вошли:

• Юрий Григорьевич Синельников – председатель жюри, заведующий кафедрой, кандидат филологических наук, доцент;
• Жером Багана – доктор филологических наук, профессор;
• Аркадий Петрович Седых – доктор филологических наук, профессор;
• Геннадий Владимирович Свищев – кандидат филологических наук, доцент;
• Татьяна Евгеньевна Соболева – кандидат филологических наук, старший преподаватель;
• Ирина Ивановна Синельникова и Изольда Лазаревна Кучерова – старшие преподаватели кафедры.

На выступлении моих маленьких подопечных, учащихся 5 "Б" гимназии № 5, я нервно повторяла за ними движения отрепетированного тысячи раз танца, и их учительница тоже призналась, что никогда так не волновалась. Зато маленькие артисты получили море удовольствия, их личики озаряли счастливые улыбки. И когда заведующий кафедрой, кандидат филологических наук, доцент Ю.Г. Синельников, после длительного совещания членов жюри начал объявлять результаты, дети, похоже, ни на грамм не сомневались в успехе и с потрясающей наивностью спрашивали меня: «А кто из нас пойдет получать призы?»…

Итак, призовые места распределились следующим образом:

• Номинация «Исполнение песни»
  • 1 место – учащиеся 5 «Б», гимназия № 5, (с песней «Coup de boule») и Кристина Бокова, школа № 43, («Le monde est stone»);
  • 2 место – учащиеся 10 «А», школа № 42, («Paris») и учащиеся 6 «А», школа № 40, («Une maison qui marche»);
  • 3 место – Надин Ньемет, 11 «Г», гимназия № 5, («Lolita»).
• Номинация «Декламация»
  • 1 место – Кузнецов Игорь, 10 «В», школа № 43, («La jeune Parque») и Евгения Фатеева, 1 курс педучилища, («Pour toi, mon amour»);
  • 2 место – Анастасия Тюленьева, 6 «А», школа № 40, («Paris en bouteille»); Виталий Французов, 9 «В», школа № 43, («Terre des homes»); Вероника Воронина, Илья Шинкарев, 9 «А», школа № 42, («Телефонный разговор»);
  • 3 место – Петросян Александр, 9 «Б», школа № 42, («Учитель, ученик»); Елена Долгих, 1 курс педучилища, («La cathédrale»); учащиеся школы №11, («Petit Gavroche»).

Награды за активное участие в городском фонетическом конкурсе были вручены администрациям школ № 40 и 42, гимназии № 5. Благодарственные письма за подготовку школьников получили учителя французского языка. Почетные грамоты и дипломы достались почти всем конкурсантам. И это неудивительно – как можно не наградить за любовь и верность французскому языку, за старание и за достижение результатов?!

Ребята унесли с собой не только награды и призы, но и хорошее настроение, полученное от красочных выступлений, от экскурсии по университету, которую для них организовали и провели их «бывшие» учителя – студентки 4 курса. Конкурсанты посетили зимний сад, музей БелГУ, «пробежались» по внутренним дворикам и коридорам университета и, в точности, как и мы, штурмом брали буфет!.. С радостными улыбками они спрашивали: «И как же здесь можно не заблудиться?», а еще добавляли: «Вот бы и нам здесь учиться!.» Некоторые даже выражали уверенность в том, что изучение иностранный язык – это них судьба. И кто знает, возможно, мы скоро встретимся…

Праздник Франции закончился концертом, подготовленным студентами первого курса. И я, впервые сидя «по ту сторону сцены», окруженная своими «учениками», услышала чье-то взрослое мнение из зала: «Ну, это уже совсем другой уровень. Сразу видно, профессионалы!».